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首先责任落实到位,制定具体实施方案,派员参加支部活动,理顺党组织隶属关系,完善党员日常管理举措,并把组织开展“两学一做”学习教育情况作为党委书记、支部书记抓基层党建述职评议考核的首要内容。
其次分类指导到位,有针对性对学习教育提出具体要求,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。总行机关党员,通过参加党委中心组学习扩大会议、外请专家培训等方式帮助学习;对各支部党员,利用晨会、晚课、休息时间,采取分组、轮班和集中轮训等方式开展学习教育,做到学习教育与日常服务两不误。
再次组织保障到位,加强党内激励关怀帮扶,通过走访慰问、谈心谈话、结对帮扶、设立党内帮扶资金等措施,从思想、工作、生活上关心和爱护党员,激发党员的内生动力,引导党员自觉主动参与学习教育。
第四是宣传推动到位,针对党员多样化学习需求,该行充分利用广播、电视、网络、报纸、橱窗、展板等传统媒体和QQ群、“党员之家”微信群等新兴媒体,围绕“两学一做”总体要求、目标任务、主要措施等进行大力宣传,广泛深入地做好思想发动,大力宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好舆论氛围。
最后教育实效到位,始终坚持围绕中心、服务大局,深化“一进两访三联”活动,推进金融精准扶贫。深入开展“雁过拔毛”式腐败问题和“纠‘四风’、治陋习”专项整治,树立清风正气。以空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和老党员、困难党员为服务重点,充分利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动,进一步改善服务、改进作风、树立形象。
作者:李春丽