永顺融媒5月10日讯（通讯员 李凌）为优化编制资源配置，提升编制使用效率，永顺县委编办强化“三个突出”推进教育事业健康持续发展。

突出谋篇布局，澄清底数增强“推动力”。县编办始终坚持“严控总量、统筹使用”原则，对教育系统进行多次调研，摸清全县各校生源增减、教职工编制使用情况、教育系统对编制工作的意见和建议。按照统一城乡编制标准，教职工与学生比高中1：12.5、初中1：13.5、小学1：19的比例测算确定编制基数，并通过实名制管理系统进一步澄清底数，为教育系统编制调配、引进急需紧缺人才提供有效依据。

突出优化配置，动态调整增强“渗透力”。坚持“科学配置、动态调整”原则，根据教育发展规划、学校布局调整、学生生源变化等实际情况，通过动态管理，盘活编制资源进行调剂解决，满足需要。在确保公费定向生、特岗教师用编前提下，科学安排公开招考（遴选）用编计划，用于高素质教师人才的逐年引进，进一步促进教师资源的配置优化，更好保障基础教育事业健康发展。

突出监督管理，提升效益增强“内动力”。为确保教育系统人员的有序流动，规范管理，不断强化实名制管理系统的基础性作用，对全县教职工编制进行全面清理规范，严把教师编制的进、出、调整等关口，做到底数清、情况明、数据真、更新快；同时加强机构编制督查工作，协同县纪检、人社、教育等部门，就教师违规借调、“吃空饷”、在编不在岗等问题，定期开展专项督查，进一步压减使用编制的非教学人员，确保现有教育编制资源发挥最大效益。