永顺融媒12月6日讯（通讯员 彭国辉）12月3日，永顺县小学科学教师课堂教学竞赛顺利结束。湘西州小学科学教研员、县教师发展中心相关负责人、县教科所教研员、县小学科学教研员、湘西州义务教育小学科学教育教学指导组8名学科专家、13位竞赛选手以及来自各学校65名观摩老师齐聚永顺县溪州芙蓉学校，参加为期2天的竞赛活动。

两天的竞赛活动，13节课，精彩纷呈。荣众学校刘晓老师的课例《观察与比较》，通过“找不同”“听声辨物”“挑仿真苹果”三个探究活动，引导学生用不同的感官观察事物，并借助比较的物体异同点，根据物体进行更全面的分析。教学中，以“挑仿真苹果”用多种感觉器官进行观察比较苹果为重点，层层深入，引导学生从单一感觉器官进行观察比较到同时运用多种感觉器官进行观察比较，获得更多的真实信息，培养学生能用比较的方法认识事物的特征和变化。

润雅学校石艳苹老师的课例《空气能占据空间吧》，在教学中，她通过“把纸团粘在杯子底部，然后竖直倒扣在水里，纸团会湿吗？”这个问题，让学生猜测并讲述自己的理由，从而聚焦到纸团不会湿，是因为空气占据着杯子的空间这一关键问题上，再引导学生通过规范的压杯入水、杯底扎空、小孔打气三个实验让学生亲历杯子里空气占据空间的整个过程，实验中，教师强调了实验的规范性，培养学生的实验探究能力。

经过评选，刘晓、石艳苹两位老师荣获本次大赛的一等奖，聂小蕾等十二位老师分别获得二、三等奖。

本次活动教师们的教育教学能力，得到了湘西州义务教育小学科学指导组专家们的一致肯定，如凤凰县小学科学名师工作室主持人麻龙超老师听课后感言：有幸参加永顺县科学教学竞赛，旁听了13堂精彩纷呈的科学课，从问题聚焦到探索发现、交流研讨、拓展应用，皆能够有效达成课标理念。其中不少探究活动的设计，让晦涩难懂的理论通过清晰可见的方式呈现给学生，这些实验设计是我自己日常教学中很难想到的，值得今后模仿应用于本人的常规教学中。本次参加竞赛的教师大多来自于农村学校，平常缺少教研机会，也没有学科专家专门指导。但没有一节课凌乱无序，其环节皆流畅自然，能够将科学探究的8个环节有效组织开展起来，这一点尤其令人惊叹。

据悉，本次竞赛由北京桂馨慈善基金会资助支持，永顺县教育和体育局联合主办。共分为三个阶段，分别是11月11日-15日由各学校举行初赛，11月18日-22日，由永顺县教体局教师发展中心组织进行的复赛，12日2日-3日由永顺县教体局组织进行的决赛。